Les TIC, fruit del desenvolupament científic, influïxen al seu torn en la seva evolució, contribuint al desenvolupament socioeconòmic i modificant el sistema de valors vigent. Encara que, com diu Sáez Vacas (1995), "la tecnologia canvia ràpidament fins a la forma com vam viure, però en canvi les nostres pròpies concepcions del món es modifiquen amb mandra".
Per altra banda, encara queda camí per recórrer fins que les TIC constitueixin un instrument "convivencial" en el sentit que ho enuncia Ivan Illich: instrument que es pot manipular sense dificultat, no constituïx el monopoli d'una única classe de professionals, repeta l'autonomia personal i no degrada l'entorn físic (p.i. el telèfon) L'expansió de les TIC en tots els àmbits i estrats de la nostra societat s'ha produït a gran velocitat, i és un procés que contínua ja que van apareixent sense parar nous elements tecnològics. La progressiva disminució dels costos de la majoria dels productes tecnològics, fruit de l'increment dels volums de producció i de l'optimització dels processos fabrils, es deixa sentir en els preus i ens permet disposar de més prestacions pels mateixos diners, facilitant la introducció d'aquestes potents tecnologies en totes les activitats humanes i en tots els àmbits socioeconòmics.
No obstant això, a pesar d'aquestes magnífiques credencials que fan de les TIC instruments altament útils per a qualsevol persona, i per descomptat imprescindibles per a tota empresa, existeixen diverses circumstàncies que dificulten la seva més àmplia difusió entre totes les activitats i capes socials: - Problemàtiques tècniques: incompatibilitats entre diversos tipus d'ordinador i sistemes operatius, l'ample de banda disponible per a Internet (insuficient encara per a navegar amb rapidesa i visualitzar vídeo de qualitat on-line), la velocitat encara insuficient dels processadors per a realitzar algunes tasques (reconeixement de veu perfeccionat, traductors automàtics...)
- Falta de formació: la necessitat d'uns coneixements teòrics i pràctics que totes les persones han d'aprendre, la necessitat d'aptituds i actituds favorables a la utilització d'aquestes noves eines (alfabetització en TIC).
- Problemes de seguretat. Circumstàncies com el risc que es produeixin accessos no autoritzats als ordinadors de les empreses que estan connectats a Internet i el possible robatori dels codis de les targetes de crèdit al comprar en les botigues virtuals, frena l'expansió del comerç electrònic i d'un major aprofitament de les possibilitats de la Xarxa
- Barreres econòmiques. A pesar del progressiu abaratament dels equips i programes informàtics, el seu preu encara resulta prohibitiu per a moltes famílies. A més, el seu ràpid procés d'obsolescència aconsella la renovació dels equips i programes cada quatre o cinc anys.
- Barreres culturals: l'idioma dominant, l'anglès, en el qual vénen moltes referències i informacions d'Internet (hi ha moltes persones no ho coneixen); la tradició en l'ús d'instruments tecnològics avançats (inexistent en molts països poc desenvolupats),
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada